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Boletín Recursos Waldorf #12

Queridos lectores,
Aquí está un resumen de las últimas contribuciones a waldorf-resources.org.
Les deseamos un buen comienzo en el año 2021 con muchos momentos maravillosos.
Florian Osswald, Katharina Stemann

La presentación final de una alumna Waldorf
¡Atención a todo el profesorado! He aquí el mensaje de una joven que reflexiona sobre una cuestión educativa compleja después de doce años en una escuela Waldorf... más
¿Cómo se conectan cabeza y extremidades?
"El primer curso de maestros" * de 1919, brinda las bases de la educación Waldorf. En esta serie de entrevistas, hacemos una pregunta clave a los educadores Waldorf de todo el mundo en cada día histórico de dicho curso. Aquí están los pensamientos sobre el día 10, de Martina Ivankovic, Psicóloga y Profesora Waldorf en Chile
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El nuevo paradigma: no llenar la cabeza, sino despertarla a través de todo el ser humano. ¿Cómo despertamos el "espíritu de la cabeza dormida" en el niño?
Aquí están los pensamientos sobre "El primer curso de maestros" día 11, de Mohamed Elmawazini de Egipto, quien es maestro Waldorf y primer traductor al árabe de las conferencias de Steiner.
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¿Cómo puede la pedagogía apelar a todos los sentidos?
Aquí están los pensamientos sobre "El primer curso de maestros" día 8, de André Volich, maestro de grado de la escuela Viver Waldorf de Bauru, Brasil
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¿Cómo podemos fortalecer el poder de los sentimientos en alumnos y maestros?
Aquí están los pensamientos sobre "El primer curso de maestros" día 5 de Marisa Nardini, Profesor de clase y conferenciante en Argentina
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Educación Waldorf y justicia social
Neil Boland quisiera centrarse en la educación Waldorf como una educación para la justicia social, para explorar cómo Rudolf Steiner expresó esto hace un siglo y luego considerar cómo puede ser abordado en un contexto del siglo XXI... más

Ácido oxálico y ácido fórmico
Sugerencias para tratar una indicación del currículo de Rudolf Steiner sobre la enseñanza de la química en el 12º grado
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Aprendizaje en línea desde la perspectiva de una teoría de aprendizaje de la Pedagogía Waldorf
En vista de la situación actual, que hace necesario "educar" a los niños y jóvenes en casa, vale la pena echar un vistazo a los fundamentos del aprendizaje desde un punto de vista de la pedagía Waldorf
... más

Enfoques fenomenológicos en la enseñanza de física
La enseñanza de la física en la educación Waldorf tiene un enfoque fenomenológico. Esto plantea cuestiones metodológicas y epistemológicas específicas... más

Eventos

13.02.2021  – 16.02.2021
Online Conference for Waldorf Spanish Teachers

19.05.2021  – 22.05.2021
Goetheanum Adult Education program (GAEP)

22.05.2021  – 25.05.2021
Whitsun Conference Waldorf Kindergarten

01.10.2021  – 31.10.2021
Deutsch-Woche 2021

18.04.2022  – 23.04.2022
World Teachers' Conference


Con el amable apoyo de

www.waldorf-resources.org
Una propuesta del Foro Internacional de la Pedagogía Waldorf/Steiner con la colaboración de la Sección Pedagógica del Goetheanum.

Contacto:
info@waldorf-resources.org

Goetheanum Pädagogische Sektion, Rüttiweg 45, 4143 Dornach, Switzerland