Empezamos el año nuevo con una serie de pensamientos. 14 expertos internacionales nos darán su visión sobre el 'Primer Curso para Maestros' (¡ya hay dos contribuciones en línea!). Las jornadas históricas del curso son hoy la base de la Educación Waldorf e incluyen los apuntes de las conferencias de Rudolf Steiner: "El estudio del hombre", "Metodología y didáctica" y "Coloquios pedagógicos" de 1919. Y esta décima edición del boletín ofrece muchos más temas y eventos apasionantes para los artistas de la educación...
Los editores te desean mucha diversión mientras piensas en ello!
Florian Osswald, Katharina Stemann
Día 1: El arte de la educación como continuación
de la educación prenatal Reflexiones sobre el 'Primer Curso de Maestros' La víspera del curso, Rudolf Steiner señala las cuestiones candentes de la actualidad: El cometido de la Escuela Waldorf es desarrollar impulsos culturales innovadores para el sistema educativo orientados hacia la naturaleza del niño...más
Día 2: El ser humano como aliento cósmico Reflexiones sobre el 'Primer Curso de Maestros' El segundo día de su curso, Rudolf Steiner presenta una nueva psicología que incluye el espíritu y el cuerpo. A partir de aquí se plantea la cuestión de dónde se halla el centro de esta dualidad, es decir, la cuestión del alma que vincula el cuerpo y el espíritu marca los primeros días de la conferencia Fundamentos de la Experiencia Humana...más
El cambio digital como un cambio social Vivimos en un
mundo digital que se ha convertido en indispensable. Afrontarlos con incertidumbre o entusiasmo es algo secundario. Robin Schmmidt nos introduce en este mundo emergente desde un punto de vista históricocultural, sin sesgo y con un don por la reflexión filosófica...más
Diseno de formas – un nuevo arte mundial La Pedagogía Waldorf hoy en día vive en casi todos los continentes y en muchas culturas después de casi 100 años. El origen de este despliegue es Europa. En muchas visitas a "colonias" Waldorf en el ultramar, me preguntaba si este impulso cultural centroeuropeo tenía su justificación en la educación, por ejemplo, en India, China o América Central y del Sur, en culturas que sufrieron o fueron destruidas por el colonialismo europeo...más
«El paso triple» como fundamento metodológico-didáctico Rudolf Steiner desarrolló una aproximación fundamental para la pedagogía Waldorf en lo que se refiere al aprendizaje y a la comprensión al relacionar los pasos lógicos del concepto, el juicio y la conclusión como principio metodológico fundamental para conectar de una forma holística con el mundo que nos rodea. Para ello, es de suma importancia incluir los efectos de la noche....más